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通過“校企合作”開發(fā)符合學(xué)校需求的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，建立“激勵機(jī)制和長效機(jī)制”，提升教師課件制作能力和信息化教學(xué)水平；并借助智慧教學(xué)平臺統(tǒng)一管理資源，實(shí)現(xiàn)資源互通共享與在線教學(xué)，力求推進(jìn)職業(yè)院校人才培養(yǎng)方案、課程體系、課程內(nèi)容以及教學(xué)管理現(xiàn)代化，推進(jìn)教學(xué)模式創(chuàng)新和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，提升職業(yè)院校教育教學(xué)質(zhì)量、效率以及社會服務(wù)能力。
1、政府引導(dǎo)、專家指導(dǎo)、行業(yè)引領(lǐng)、院校承建；
2、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一建設(shè)；
3、整體設(shè)計，分段實(shí)施、分步建設(shè)；
4、應(yīng)用導(dǎo)向、邊建邊用、建用結(jié)合、共建共享；
5、急用先建、廣用先建、優(yōu)用先建；
6、用好存量資源，形成持續(xù)投入和產(chǎn)出機(jī)制。
