一）落實立德樹人根本任務(wù)

1

加強職業(yè)教育研究，構(gòu)建中國特色職業(yè)教育的思想體系、話語體系、政策體系和實踐體系

教育部，各地有關(guān)部門

2

按照師生比不低于1:350的比例核定專職思政課教師崗位

教育部，各地有關(guān)部門

3

培育200所左右“三全育人”典型學(xué)校，培育遴選100個左右名班主任工作室，遴選100個左右德育特色案例

教育部、人力資源社會保障部，各地有關(guān)部門

4

培訓(xùn)10000名左右德育骨干管理人員、思政課專任教師，遴選100個左右思政課教師研修基地，分級培育遴選1000個左右思想政治課教學(xué)創(chuàng)新團隊、10000個左右思想政治課示范課堂、10000個左右具有職業(yè)教育特點的課程思政教育案例

教育部、人力資源社會保障部，各地有關(guān)部門

二）推進職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展

5

支持集中連片特困地區(qū)每個地市原則上至少建好辦好1所符合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展需要的中等職業(yè)學(xué)校

教育部，相關(guān)省份有關(guān)部門

6

中職學(xué)校教學(xué)條件基本達標

教育部、人力資源社會保障部，各地有關(guān)部門

7

遴選1000所左右優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校和3000個左右優(yōu)質(zhì)專業(yè)

教育部，各地有關(guān)部門

8

遴選300所左右優(yōu)質(zhì)技工學(xué)校和300個左右優(yōu)質(zhì)專業(yè)

人力資源社會保障部，各地有關(guān)部門

9

推進中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃 

教育部、財政部，各地有關(guān)部門

10

探索高職專業(yè)認證

教育部，各地有關(guān)部門

11

遴選300所左右省域高水平高職學(xué)校和600個左右高水平專業(yè)群

教育部，各地有關(guān)部門

12

推進本科層次職業(yè)教育試點

教育部，各地有關(guān)部門

13

推動具備條件的普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變

教育部，各地有關(guān)部門

三）完善服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的制度體系

14

加快建設(shè)職業(yè)教育國家“學(xué)分銀行”，健全學(xué)習(xí)成果的認定、積累和轉(zhuǎn)換制度，制定學(xué)時學(xué)分記錄規(guī)則

教育部，各地有關(guān)部門

15

支持職業(yè)學(xué)校承擔(dān)更多培訓(xùn)任務(wù)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)職業(yè)學(xué)校年職業(yè)培訓(xùn)人次達到在校生規(guī)模的2倍以上

人力資源社會保障部、教育部，各地有關(guān)部門

16

推進1+X證書制度試點

教育部、人力資源社會保障部、有關(guān)行業(yè)部門，各地有關(guān)部門

17

引導(dǎo)職業(yè)學(xué)校和龍頭企業(yè)聯(lián)合建設(shè)500個左右示范性職工培訓(xùn)基地

教育部、人力資源社會保障部，各地有關(guān)部門

18

遴選200個左右示范性繼續(xù)教育基地、2000門左右優(yōu)質(zhì)繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)課程；遴選500個左右社區(qū)教育示范基地和老年大學(xué)示范校

教育部，各地有關(guān)部門

四）深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合校企合作

19

建立產(chǎn)業(yè)人才數(shù)據(jù)平臺，研制職業(yè)教育產(chǎn)教對接譜系圖

工業(yè)和信息化部、教育部、有關(guān)行業(yè)部門，各地有關(guān)部門

20

遴選建設(shè)一批產(chǎn)教融合型城市，培育數(shù)以萬計的產(chǎn)教融合型企業(yè)

國家發(fā)展改革委、教育部，各地有關(guān)部門

21

實施國家級職成教示范縣助力鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)計劃

教育部、人力資源社會保障部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、扶貧辦，各地有關(guān)部門

22

依托國有企業(yè)、大型民企建立1000個左右示范性教師企業(yè)實踐流動站

教育部，各地有關(guān)部門

23

打造500個左右實體化運行的示范性職教集團（聯(lián)盟）

教育部、有關(guān)行業(yè)部門，各地有關(guān)部門

24

打造100個左右技工教育集團（聯(lián)盟）

人力資源社會保障部，各地有關(guān)部門

25

推動建設(shè)300個左右具有輻射引領(lǐng)作用的高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地

國家發(fā)展改革委、工業(yè)和信息化部、教育部、人力資源社會保障部、有關(guān)行業(yè)部門，各地有關(guān)部門

26

建設(shè)100所鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校

農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、教育部，各地有關(guān)部門

27

建立健全省級產(chǎn)教融合型企業(yè)認證制度，落實“金融+財政+土地+信用”的組合式激勵政策

各地有關(guān)部門

五）健全職業(yè)教育考試招生制度

28

建立健全省級統(tǒng)籌的職業(yè)教育考試招生制度，保持分類考試招生為高職學(xué)校招生主渠道，推進“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評價方式，完善多樣化考試錄取方式

教育部、人力資源社會保障部，各地有關(guān)部門

六）實施職業(yè)教育治理能力提升行動

29

適時修訂中職學(xué)校、?？聘呗殞W(xué)校設(shè)置標準，研制本科職業(yè)學(xué)校設(shè)置標準

教育部

30

結(jié)合職業(yè)教育特點完善學(xué)位制度

教育部、國務(wù)院學(xué)位委員會

31

實施職業(yè)學(xué)校教師和校長專業(yè)標準，制定“雙師型”教師基本要求

教育部、人力資源社會保障部

32

修（制）訂銜接貫通、全面覆蓋的中等、專科、本科職業(yè)教育專業(yè)目錄及專業(yè)設(shè)置管理辦法

教育部、有關(guān)行業(yè)部門

33

制定職業(yè)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量考核辦法；推進職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作診斷與改進制度建設(shè)；鞏固國家、省、學(xué)校三級質(zhì)量年報發(fā)布制度；完善職業(yè)教育督導(dǎo)評估辦法，構(gòu)建國家、省、校三級職業(yè)教育督導(dǎo)體系

教育部，各地有關(guān)部門

34

集中培訓(xùn)5000名左右中職校長（書記）和1000名左右高職校長（書記），各級各類培訓(xùn)覆蓋全部職業(yè)學(xué)校管理干部

教育部、人力資源社會保障部，各地有關(guān)部門

七）實施職業(yè)教育“三教”改革攻堅行動

35

根據(jù)職業(yè)教育特點核定公辦職業(yè)學(xué)校教職工編制

各地有關(guān)部門

36

實施新一周期“全國職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃”；完善職業(yè)學(xué)校自主聘任兼職教師辦法；改革完善職業(yè)學(xué)?？冃ЧべY政策；專業(yè)教師中“雙師型”教師占比超過50%

教育部，各地有關(guān)部門

37

校企共建“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地和教師企業(yè)實踐基地

教育部，各地有關(guān)部門

38

校企共建技工院校“一體化”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地和教師企業(yè)實踐基地

人力資源社會保障部，各地有關(guān)部門

39

探索有條件的優(yōu)質(zhì)高職學(xué)校轉(zhuǎn)型為職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)或開辦職業(yè)技術(shù)師范本科專業(yè)

教育部，各地有關(guān)部門

40

實施現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師特聘崗位計劃

教育部，各地有關(guān)部門

41

遴選一批國家“萬人計劃”教學(xué)名師

教育部，各地有關(guān)部門

42

遴選360個國家級教師教學(xué)創(chuàng)新團隊

教育部，各地有關(guān)部門

43

遴選10000種左右校企雙元合作開發(fā)的職業(yè)教育規(guī)劃教材；國家、省兩級抽查教材的比例合計不低于50%

教育部，各地有關(guān)部門

44

建立職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)方案公開制度

教育部，各地有關(guān)部門

45

建立健全國家、省、校三級教學(xué)能力比賽機制

教育部，各地有關(guān)部門

46

遴選1000個左右職業(yè)教育“課堂革命”典型案例

教育部，各地有關(guān)部門

八）實施職業(yè)教育信息化2.0建設(shè)行動

47

落實《職業(yè)院校數(shù)字校園規(guī)范》，研制校本數(shù)據(jù)中心建設(shè)指南，指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校系統(tǒng)設(shè)計學(xué)校信息化整體解決方案

教育部，各地有關(guān)部門

48

建立健全共建共享的資源認證標準和交易機制，推進國家、省、校三級專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)應(yīng)用

教育部，各地有關(guān)部門

49

遴選300所左右職業(yè)教育信息化標桿學(xué)校、100個左右示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地

教育部，各地有關(guān)部門

50

面向公共基礎(chǔ)課和量大面廣的專業(yè)（技能）課，分級遴選5000門左右職業(yè)教育精品在線開放課程

教育部，各地有關(guān)部門

九）實施職業(yè)教育服務(wù)國際產(chǎn)能合作行動

51

支持職業(yè)學(xué)校到國（境）外辦學(xué)，培育一批“魯班工坊”

教育部，各地有關(guān)部門

52

鼓勵國家開放大學(xué)建設(shè)海外學(xué)習(xí)中心，推動中國與產(chǎn)能合作國遠程教育培訓(xùn)合作

教育部，各地有關(guān)部門

53

統(tǒng)籌利用現(xiàn)有資源，實施“職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團隊境外培訓(xùn)計劃”，選派一大批專業(yè)帶頭人和骨干教師出國研修訪學(xué)

教育部，各地有關(guān)部門

54

推進“中文＋職業(yè)技能”項目

教育部，各地有關(guān)部門

十）實施職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)行動

55

在東中西布局5個左右國家職業(yè)教育改革省域試點，建設(shè)10個左右國家職業(yè)教育改革市域試點

教育部，相關(guān)省級人民政府，相關(guān)地級市人民政府

十一）營造良好發(fā)展氛圍

56

推進《職業(yè)教育法》修訂和落實，完善配套法規(guī)制度；制定和頒布職業(yè)教育地方性法規(guī)

教育部，各地有關(guān)部門